Ben jij je bewust van wat het jou kost om je emoties te reguleren tijdens interacties met collega’s en leidinggevenden? Merk jij de emotionele arbeid op die je dagelijks verricht in contact met anderen?
Een collega die door een scheiding gaat en in de pauze even wil praten. Een leidinggevende die midden in een lastige transitie zit en advies zoekt. Samenwerken aan een project waarbij meningen en aanpakken uiteenlopen, of een teamlid dat onverwacht last heeft van spanning. Dit zijn momenten waarop we als collega’s ruimte kunnen maken voor elkaar.
‘Holding space’ betekent naast iemand staan zonder oordeel, zonder direct een oplossing te zoeken. Het gaat om echt luisteren, een open houding aannemen, en niet vastklampen aan de uitkomst – terwijl je je eigen grenzen respecteert. Holding Space is een grondhouding voor psychologische veiligheid, wat dan weer noodzakelijk is voor optimale teamwerking'

Medewerkers leren reflecteren over hun dagelijks handelen in het omgaan met bewoners met dementie met als doel te streven naar een optimale kwaliteitsvolle dementiezorg
Medewerkers maken kennis met ondersteunende methodieken om persoonsgericht werken concreter vorm te geven.

Zorgprofessionals staan vaak voor grote uitdagingen op de werkvloer. Wat is goede zorg als je wordt geconfronteerd met een schaarste aan middelen, tijd en mensen? Complexe vraagstukken, pijnlijke keuzes en conflicterende waarden vormen de harde realiteit die zorgverleners dagelijks onder ogen moeten zien

Elke zorginstelling vertrekt voor haar dagelijkse werkpraktijk vanuit een missie en visie op ‘goede zorg’. De belangrijkste waarden worden in een lijst gegoten en moeten alle medewerkers richting geven. Denk aan waarden zoals kwaliteit, klantgedrevenheid en samenwerking. In de waan van de dag blijkt echter dat dit vaak niet zo evident is. Waarden blijven vaak holle begrippen die soms zelfs lijken te conflicteren.

In deze vorming nemen we de tijd om in te zoomen op situaties waarin waarden tegenover elkaar komen te staan. Wat betekenen die waarden dan precies en hoe kunnen ze ons handvaten bieden? Hoe vertalen waarden die met elkaar in strijd lijken te zijn zich naar de werkvloer?

De introductie is plenair, maar daarna worden de deelnemers zelf actief aan het denken zetten. Zij hanteren hiervoor een specifieke gespreksmethode, de gespreksleider begeleidt de verschillende groepen tijdens de oefening.

Wat is goede zorg als je wordt geconfronteerd met een schaarste aan middelen, tijd en mensen?

Complexe vraagstukken, pijnlijke keuzes en conflicterende waarden vormen de harde realiteit die zorgverleners dagelijks onder ogen moeten zien. We roepen de hulp van de filosoof Socrates in om ons handvaten te geven die deze realiteit draaglijker kunnen maken.

Deelnemers aan deze training worden meegenomen in de filosofische vraagstelling van Socrates en hoe we die maar liefst voor twee doeleinden kunnen inzetten. In de voormiddag staat de vraag centraal: hoe vertaal je organisatorische waarden naar de werkvloer? In namiddag passen we de Socratische methode toe op een concrete, persoonlijke werkervaring waarin waarden en belangen botsen. Er worden niet enkel handvaten aangereikt, maar ook taal die ons kan helpen om over moeilijke vraagstukken en twijfel te spreken, met oog voor alle betrokkenen.

Hoe ga je om met bewoners van een woonzorgcentrum die psychisch kwetsbaar zijn? Je wil hen helpen en je gunt ook hen een betekenisvol leven, maar je voelt je niet kundig genoeg. In deze interactieve workshop bespreken we de meest voorkomende vormen van psychische kwetsbaarheid. De deelnemers leren waarop ze moeten letten en wat de beste praktijken zijn.

Een mentor is iemand die de verantwoordelijkheid willen nemen om collega's te begeleiden en ondersteunen in hun ontwikkeling. Als mentor speel je een belangrijke rol in de professionele groei van nieuwe medewerkers, stagiaires of collega's die extra ondersteuning nodig hebben. De cursus richt zich op het versterken van coachingvaardigheden, zoals het geven van constructieve feedback, observeren en begeleiden van leermomenten, en het ontwikkelen van reflectievaardigheden.
Tijdens de opleiding leer je hoe je een veilige leeromgeving creëert, waarin collega's zich gesteund voelen om te groeien en hun vaardigheden verder te ontwikkelen. Je krijgt ook inzicht in de verschillende leerstijlen en hoe je daarop kunt inspelen om begeleiding op maat te bieden. Daarnaast wordt er aandacht besteed aan communicatie en samenwerken, zodat je als mentor ook bijdraagt aan een positieve werksfeer.
Na de opleiding ben je in staat om niet alleen anderen te coachen, maar ook je eigen vaardigheden verder te ontwikkelen. Dit maakt je een waardevolle kracht binnen de sector ouderenzorg, waar goede begeleiding cruciaal is voor de kwaliteit van de zorg.

In deze praktijkgerichte opleiding word jij als een ervaren werknemer een bewuste mentor. We verkennen en oefenen de vaardigheden die je als een mentor moet hebben om de slaagkansen voor een stage- of leerwerktraject te maximaliseren. Het leertraject wordt verrijkt door de ervaringsuitwisseling met andere nieuwe of ervaren collega-mentoren, praktische tips & tricks en intervisie. We waarbij we ingaan in op de jouw vragen, noden en cases van de deelnemers.

Een mentor is een duizendpoot! Naast je dagdagelijkse taken vind je het uitdagend om toekomstige collega’s het vak te leren. De vaardigheden die je daarbij van pas komen pakken we concreet aan in deze mentoropleiding. Zo kan je zorgen voor een optimaal leertraject voor jouw stagiairs met hopelijk een positief resultaat én een degelijke nieuwe collega.

Een mentor is een duizendpoot! Naast je dagdagelijkse taken vind je het uitdagend om toekomstige collega’s het vak te leren. De vaardigheden die je daarbij van pas komen pakken we concreet aan in deze mentoropleiding. Zo kan je zorgen voor een optimaal leertraject voor jouw stagiairs met hopelijk een positief resultaat én een degelijke nieuwe collega.