Deze workshop biedt deelnemers praktische tools om stress preventief aan te pakken en hun veerkracht sterk te houden. Ze ervaren wat stress met hen doet en leren met behulp van concrete bouwblokken hoe ze hun veerkracht kunnen behouden, zelfs in uitdagende tijden. De bouwblokken voor veerkracht worden actief ingeoefend.

Zorgprofessionals staan vaak voor grote uitdagingen op de werkvloer. Wat is goede zorg als je wordt geconfronteerd met een schaarste aan middelen, tijd en mensen? Complexe vraagstukken, pijnlijke keuzes en conflicterende waarden vormen de harde realiteit die zorgverleners dagelijks onder ogen moeten zien

Elke zorginstelling vertrekt voor haar dagelijkse werkpraktijk vanuit een missie en visie op ‘goede zorg’. De belangrijkste waarden worden in een lijst gegoten en moeten alle medewerkers richting geven. Denk aan waarden zoals kwaliteit, klantgedrevenheid en samenwerking. In de waan van de dag blijkt echter dat dit vaak niet zo evident is. Waarden blijven vaak holle begrippen die soms zelfs lijken te conflicteren.

In deze vorming nemen we de tijd om in te zoomen op situaties waarin waarden tegenover elkaar komen te staan. Wat betekenen die waarden dan precies en hoe kunnen ze ons handvaten bieden? Hoe vertalen waarden die met elkaar in strijd lijken te zijn zich naar de werkvloer?

De introductie is plenair, maar daarna worden de deelnemers zelf actief aan het denken zetten. Zij hanteren hiervoor een specifieke gespreksmethode, de gespreksleider begeleidt de verschillende groepen tijdens de oefening.

Wat is goede zorg als je wordt geconfronteerd met een schaarste aan middelen, tijd en mensen?

Complexe vraagstukken, pijnlijke keuzes en conflicterende waarden vormen de harde realiteit die zorgverleners dagelijks onder ogen moeten zien. We roepen de hulp van de filosoof Socrates in om ons handvaten te geven die deze realiteit draaglijker kunnen maken.

Deelnemers aan deze training worden meegenomen in de filosofische vraagstelling van Socrates en leren hoe we die maar liefst voor twee doeleinden kunnen inzetten. In de voormiddag staat de vraag centraal: hoe vertaal je abstracte organisatorische waarden naar de werkvloer? In namiddag passen we de Socratische methode toe op een concrete, persoonlijke werkervaring waarin waarden en belangen botsen. Er worden niet enkel handvaten aangereikt, maar ook taal die ons kan helpen om over moeilijke vraagstukken en twijfel te spreken, met oog voor alle betrokkenen.

Wennen aan de opvang, wennen aan de overstap van de nieuwe groep…hoe wordt dat eigenlijk ingevuld?
Hoeveel aandacht hebben we hiervoor in onze, helaas vaak, snelle maatschappij?
Wat is wennen eigenlijk? En waarom is wennen zo belangrijk...

Hoe ga je ermee om als bepaalde families/klanten in kennelijke armoede leven? Je wil hen helpen, maar dat is niet altijd eenvoudig. In deze interactieve workshop belichten we gangbare vooroordelen rond armoede. De deelnemers leren altijd met een objectieve blik naar de persoon of gezin te kijken. Zo leren ze de waardigheid van voorop te stellen.

Langzaam maar zeker sluipt de digitale wereld ook de kinderopvang binnen, is dat een goed idee?
Heeft jullie organisatie hier rond al een visie beschreven of lijkt het jullie een beetje te overkomen. In deze vorming neem ik je mee in de uitdagingen die op je pad komen en voornamelijk wat de digitale wereld doet met de baby, de peuter en de kleuter.

Ouderparticipatie is essentieel voor een succesvolle kinderopvang, maar wat als ouders niet altijd betrokken lijken te zijn? In deze opleiding onderzoeken we samen hoe waarden en normen een rol spelen in ouderbetrokkenheid en hoe je als kinderopvangprofessional een cultuur van respect en samenwerking kunt bevorderen. We gaan op zoek naar de gedeelde waarden tussen ouders, begeleiders en de organisatie, en ontwikkelen een aanpak die de samenwerking versterkt. Met actieve oefeningen en reflectieve opdrachten leer je hoe je ouders kunt betrekken op een manier die aansluit bij zowel hun waarden als die van de kinderopvang.

Ken je dat gevoel ook? Een kind ligt krijsend op de grond, en je denkt alleen maar "HELP! Wat moet ik doen?" Misschien vraag je je zelfs af: is dit nu gewoon een verwend kind, of spelen er andere factoren mee? In deze opleiding ontdekken we het verschil tussen dwinggedrag en een echte woedebui en onderzoeken we de mogelijke oorzaken. We gaan dieper in op het stressvenster en stressregulatie, om beter te begrijpen wat er gebeurt met een kind tijdens zo’n emotionele uitbarsting. Je krijgt concrete handvatten om rust en stabiliteit te creëren – zowel preventief als tijdens een woede-uitbarsting – zodat je met meer zelfvertrouwen en kalmte kunt reageren.

Een mentor is iemand die de verantwoordelijkheid willen nemen om collega's te begeleiden en ondersteunen in hun ontwikkeling. Als mentor speel je een belangrijke rol in de professionele groei van nieuwe medewerkers, stagiair(e)s of collega's die extra ondersteuning nodig hebben. De opleiding tot mentor richt zich op het versterken van coachingvaardigheden, zoals het geven van constructieve feedback, observeren en begeleiden van leermomenten, en het ontwikkelen van reflectievaardigheden.
Tijdens de opleiding leer je hoe je een veilige leeromgeving creëert, waarin collega's zich gesteund voelen om te groeien en hun vaardigheden verder te ontwikkelen. Je krijgt ook inzicht in de verschillende leerstijlen en hoe je daarop kunt inspelen om begeleiding op maat te bieden. Daarnaast wordt er aandacht besteed aan communicatie en coachende vaardigheden (vragen stellen, herkaderen, motiveren, ...) , zodat je als mentor bijdraagt aan een positieve werksfeer.
Na de opleiding ben je in staat om niet alleen anderen te coachen, maar ook je eigen vaardigheden verder te ontwikkelen. Dit maakt je een waardevolle kracht binnen de kinderopvang, waar goede begeleiding cruciaal is voor de kwaliteit van de zorg en het werkplezier van het team!

In deze praktijkgerichte opleiding word jij als een ervaren werknemer een bewuste mentor. We verkennen en oefenen de vaardigheden die je als een mentor moet hebben om de slaagkansen voor een stage- of leerwerktraject te maximaliseren. Het leertraject wordt verrijkt door de ervaringsuitwisseling met andere nieuwe of ervaren collega-mentoren, praktische tips & tricks en intervisie. We waarbij we ingaan in op de jouw vragen, noden en cases van de deelnemers.

Een mentor is een duizendpoot! Naast je dagdagelijkse taken vind je het uitdagend om toekomstige collega’s het vak te leren. De vaardigheden die je daarbij van pas komen pakken we concreet aan in deze mentoropleiding. Zo kan je zorgen voor een optimaal leertraject voor jouw stagiairs met hopelijk een positief resultaat én een degelijke nieuwe collega.

Een mentor is een duizendpoot! Naast je dagdagelijkse taken vind je het uitdagend om toekomstige collega’s het vak te leren. De vaardigheden die je daarbij van pas komen pakken we concreet aan in deze mentoropleiding. Zo kan je zorgen voor een optimaal leertraject voor jouw stagiairs met hopelijk een positief resultaat én een degelijke nieuwe collega.