
Vormingsfonds thuiszorg
Volwassenen met ADHD begrijpen en ondersteunen in de thuiszorg
Thema
Begrijpen en ondersteunen van volwassenen met ADHD
Prijs
credit(s)
1
Doelgroep
Contextuele ondersteuners, huishoudelijke helpers, poetshulp, gezinszorg, thuisverpleging
De opleiding in het kort
Het is een fabeltje dat ADHD stopt wanneer iemand 18 jaar wordt. Ook volwassenen met ADHD ervaren dagelijks uitdagingen op vlak van planning, organisatie, zelfzorg, administratie, emotieregulatie en het omgaan met prikkels.
Voor thuiszorgmedewerkers zijn deze moeilijkheden niet altijd zichtbaar of eenvoudig te begrijpen. Wat op het eerste gezicht kan lijken op onwil, desinteresse of weerstand, blijkt vaak samen te hangen met de impact van ADHD op het dagelijks functioneren.
In deze interactieve vorming verdiepen we ons in de leefwereld van volwassenen met ADHD en vertalen we inzichten naar de thuiszorgpraktijk. Deelnemers krijgen handvatten om gedrag beter te begrijpen, ondersteunend te communiceren en samen te zoeken naar haalbare oplossingen die aansluiten bij de mogelijkheden van de cliënt.
Inhoud en aanpak
Veel volwassenen met ADHD hebben jarenlang geleerd om hun moeilijkheden te verbergen of te compenseren. Achter gesloten deuren, in hun thuissituatie, botsen zij echter vaak op uitdagingen die een grote impact hebben op hun dagelijks leven.
Administratie stapelt zich op. Afspraken worden vergeten. Huishoudelijke taken raken niet afgewerkt. Structuur aanbrengen lukt moeilijk. Kleine tegenslagen kunnen grote stress veroorzaken. Dit gaat vaak hand in hand met gevoelens van falen, schaamte en frustratie.
Voor thuiszorgmedewerkers brengt dit soms uitdagende situaties met zich mee. Hoe ga je om met cliënten die afspraken vergeten, moeilijk tot actie komen of telkens opnieuw vastlopen in dezelfde patronen? Hoe ondersteun je zonder over te nemen? En hoe blijf je in verbinding wanneer gedrag frustratie oproept?
Tijdens deze vorming kijken we voorbij de zichtbare gedragingen en onderzoeken we welke mechanismen daaronder schuilgaan. Vanuit herkenbare situaties uit de praktijk staan we stil bij thema’s zoals executieve functies, motivatie, tijdsbeleving, emotieregulatie, zelfbeeld, overprikkeling en energiebeheer.
De nadruk ligt niet op het worden van een expert in ADHD, maar op begrijpen, afstemmen en ondersteunen.
Door middel van interactieve oefeningen, praktijkvoorbeelden, casussen en groepsuitwisseling maken deelnemers de vertaalslag naar hun eigen werkcontext en krijgen ze concrete handvatten om cliënten met ADHD op een respectvolle en haalbare manier te begeleiden.
Vormingsinstelling
Centrum ZitStil
038303025
Praktisch
Duurtijd vorming
3 uur
Regio
Antwerpen;Limburg;Oost-Vlaanderen;Vlaams-Brabant;West-Vlaanderen
Randvoorwaarden
Beamer en scherm;Whiteboard/ Flipchart;Tafels en stoelen voor elke deelnemer
Aantal deelnemers
Min.
8
Max.
20
