Activiteiten die ertoe doen: van zelfscan naar actieplan

1. Aanpak en methodiek
Al onze vormingen vertrekken vanuit een sterk interactieve, activerende en praktijkgerichte methodiek, waarbij deelnemers niet alleen geïnspireerd worden, maar vooral concrete handvatten aangereikt krijgen die onmiddellijk toepasbaar zijn in hun dagelijkse praktijk. We geloven sterk in leren vanuit herkenbare situaties uit de werkvloer en sluiten daarom maximaal aan bij de realiteit van woonzorgcentra.
Elke vorming start met een uitgebreide kennismaking waarin deelnemers niet alleen elkaar leren kennen, maar ook actief verbinding maken met het thema van de dag en hun verwachtingen expliciet benoemen. Vanuit een veilige en open leeromgeving worden ervaringen gedeeld en worden deelnemers uitgenodigd om actief mee vorm te geven aan het leerproces.
De methodische aanpak is gevarieerd en interactief en maakt gebruik van een brede mix aan werkvormen, aangepast aan de doelgroep en de leerbehoeften van de groep. Afhankelijk van het thema werken we onder meer met babbelcarrousels, reflectie-oefeningen, stellingen, casusbesprekingen, creatieve opdrachten, kleine groepsgesprekken, laagdrempelige rollenspelen, ervaringsgerichte oefeningen en praktijkgerichte experimenten. Daarbij wordt expliciet ruimte gemaakt om eigen cases van deelnemers te behandelen, met respect voor vertrouwelijkheid.
Praktijkvoorbeelden uit de eigen werking worden actief benut en deelnemers worden aangemoedigd om nieuwe inzichten tijdens de vorming reeds concreet te vertalen naar hun eigen context. Waar mogelijk worden deelnemers uitgenodigd om nieuwe ideeën of methodieken tijdens de sessies of zelfs onmiddellijk op de werkvloer uit te proberen.
Onze theoretische kaders zijn evidence based en wetenschappelijk onderbouwd, maar worden steeds vertaald naar een toegankelijke, haalbare en bruikbare praktijk. We maken bewust de brug tussen onderzoek, praktijkervaring en concrete toepassing op de werkvloer.
Daarnaast zetten we in op blended learning en kennisversterking via uiteenlopende didactische materialen zoals korte filmpjes, geluidsfragmenten, literatuur, fotomateriaal, praktijkvoorbeelden, podcasts, e-courses, reflectie-instrumenten en didactisch spelmateriaal. Deelnemers krijgen inspiratiebronnen aangereikt die ook nadien bruikbaar blijven binnen hun eigen team of organisatie.
Elke vorming sluit af met een gerichte transfer naar de praktijk. Deelnemers reflecteren over wat reeds goed loopt binnen hun werking, formuleren concrete acties en benoemen expliciet welke inzichten, vaardigheden of ideeën zij meenemen naar hun dagelijkse praktijk en wat zij vanaf de volgende werkdag anders willen aanpakken. Om de transfer naar de praktijk en duurzame kennisborging te versterken, ontvangen deelnemers na afloop een overzichtelijke inspiratiebundel met relevante podcasts, e-courses, literatuur, filmpjes, methodieken, tools en praktijkmateriaal die tijdens de vorming aan bod kwamen. Deze materialen ondersteunen deelnemers om zelfstandig verder te verdiepen, nieuwe inzichten duurzaam te verankeren én collega’s of teams mee te nemen in het thema binnen de eigen organisatie.
2. Activiteiten die ertoe doen: van zelfscan naar actieplan
Hoe betekenisvol en persoonsgericht is jullie activiteitenaanbod vandaag? In deze praktijkgerichte vorming vertrekken we vanuit een zelfscan die helpt om het huidige activiteitenaanbod binnen het woonzorgcentrum in kaart te brengen. Samen onderzoeken we waar de sterktes liggen en welke groeikansen er nog zijn. We kijken onder meer naar hoe activiteiten aansluiten bij levensverhalen, interesses en talenten van bewoners, hoe bewoners van betekenis kunnen blijven in het dagelijkse leven en hoe activiteiten kunnen bijdragen aan verbondenheid, autonomie en levenskwaliteit. Daarbij besteden we aandacht aan individuele en groepsactiviteiten, activiteiten voor bewoners met dementie of fysieke zorgnoden, participatie van bewoners, verbinding met familie en buurt, intergenerationeel werken en de rol van medewerkers en vrijwilligers. Op basis van de resultaten van de zelfscan werken we heel praktijkgericht en op maat van de organisatie. De inhoud van de vorming wordt flexibel afgestemd op de noden en prioriteiten van het team, zodat deelnemers concrete handvatten krijgen om gerichte verbeteracties uit te werken en een gedragen plan op te maken voor de verdere ontwikkeling van hun activiteitenaanbod.