Slapen, één van de belangrijkste basisbehoeften die elke mens heeft. Vanaf de geboorte is het dan ook belangrijk om een goed slaappatroon te ontwikkelen. Naarmate we ouder worden komen we in een vast slaappatroon terecht, maar hoe komen we daar?

Hoe ga jij hier als kinderopvang mee om, wat zegt de regelgeving hier over? Hoe moeten we preventief omgaan met wiegendood? Wat met ouders, grootouders, slaapcoaches,… die allemaal andere adviezen geven over wat belangrijk is voor de kinderen?

Taal begint al veel vroeger dan we denken! Wist je dat de taalontwikkeling van kinderen al start voordat ze geboren zijn? In deze vorming ontdekken we de eerste stappen binnen taalstimulering en hoe jij hierin een belangrijke rol kan spelen.

We bespreken het belang van taal en de taalontwikkeling, kijken naar hoe kinderen woorden leren, het belang van meertaligheid, en hoe jij met spel een taalomgeving creëert waar kinderen zich thuis voelen.

In onze maatschappij tellen resultaten: “kan het kind al zitten, lopen, praten,…?”
Er wordt hard geoefend met kinderen zodat ze deze vaardigheden ontwikkelen. Hoe vroeger hoe beter, wordt vaak gezegd. Maar is dit ook zo?

In deze vorming maken we kennis met de bewegingspedagogiek van Emmi Pikler en Veronica Sherborne en nemen we de deelnmeers mee in ontwikkelingsstimulerend bewegen met baby's en peuters.

Wat betekent het om écht inclusief te werken in de kinderopvang?
Het begint bij de overtuiging dat elk kind erbij hoort, ongeacht achtergrond, beperking of gedrag.

Week na week met nieuwe activiteiten op de proppen komen. Je begint al te zweten...
In deze vorming gaan we op zoek naar de ingrediënten van frisse en originele activiteiten.

Omgaan met niet-weten
In een wereld die voortdurend verandert, botsen we allemaal op onzekerheid en het gevoel van niet-weten. In deze training onderzoeken we hoe je daar als mens en als medewerker krachtiger mee kan omgaan.
We baseren ons vooral op de ACT hexaflex. We gebruiken dit als kader om onze oefeningen, reflecties en bevindingen op verder te bouwen.

Elke ruimte, elk materiaal, elke gebeurtenis, … geeft speelmogelijkheden. Via een impulsenbattle krijgen we een lange lijst van impulsen die je doorheen het jaar kan inzetten. Met andere woorden een korte, krachtige én snelle sessie die je de dag zelf al kan verzilveren!

Avontuurlijk spelen geeft kinderen kansen om te groeien in zelfvertrouwen, durf en creativiteit. Maar het roept bij begeleiders soms ook vragen op: is dit wel veilig? Wat als het misgaat?
In deze vorming onderzoeken we hoe je risicovol spel een plek geeft in de opvang zonder de veiligheid uit het oog te verliezen.

Je buitenruimte hoeft geen grasveld of asfalt te blijven... er is veel meer mogelijk!
In deze sessie ontdek je hoe je jouw buitenruimte omvormt tot een uitnodigende plek met betekenisvolle hoeken.

Wat maakt dat we sommige van onze kinderen “karakterkinderen” noemen? In hoeverre bepalen ze de werking van de opvang en hoe kunnen we dit anders aanpakken? Met deze praktische opleiding krijg je hierover inzichten mee, die we onmiddellijk vertalen naar de eigen praktijk. Eindproduct van deze opleiding is een gefundeerde visie op het omgaan met karakterkinderen in jouw opvang, die door alle kinderbegeleiders kan vertaald worden naar de praktijk.

Van de dagelijkse babbeltjes met ouders tot het overbrengen van de moeilijke boodschap. Soms loopt de communicatie met ouders vlot, soms niet. Met deze vorming verbeteren de kinderbegeleiders hun (professionele) communicatie en samenwerking met verschillende ‘types’ van ouders. De kinderbegeleiders bespreken en oefenen in de verschillende vormen/soorten van boodschappen aan ouders. Ook lastige gesprekken voeren hoort hierbij.

Heel wat mensen houden niet van conflict. Sommigen hebben er schrik van, anderen komen er, soms zonder dat ze het willen in terecht. In teams kan een conflict voor negativiteit zorgen die de samenwerking met collega’s of de verbinding met zorgvrager en familie in de weg staat.
Toch zit er ook een kracht in conflict, zeker als het goed aangepakt wordt. Daarmee gaan we in deze vorming aan de slag. We leren wat een conflict is, welke soorten er zijn en hoe je er op een duidelijke en verbindende manier mee kan omgaan. Je wordt je bewust van je eigen stijl bij conflict en die van collega’s en/of zorgvragers en hun familie. Je leert op een verbindende en heldere manier communiceren om een conflict tijdig aan te pakken.