Vormingsfonds kinderopvang
Constructief omgaan met roddelen
Thema
Feedback geven en krijgen
Prijs
1
credit(s)
Doelgroep
Kinderdagverblijven
Buitenschoolse kinderopvang
Onthaalouders
Vormingsinstelling
INZET
+32 11 570 160
Praktisch
Duurtijd vorming
3,5 uur
Regio
Antwerpen;Limburg;Oost-Vlaanderen;Vlaams-Brabant
Randvoorwaarden
Whiteboard/ Flipchart;Tafels en stoelen voor elke deelnemer;ruim lokaal
Aantal deelnemers
Min.
6
Max.
15
De opleiding in het kort
Tijdens deze vorming onderzoeken we de betekenis van roddelen. Wat maakt dat we onze mening niet rechtstreeks kunnen/durven zeggen? Hoe komt het dat we in een roddelcircuit terechtkomen? Hoe kunnen we bij roddelen met empathie luisteren (begrijpen wat de onderliggende nood kan zijn) i.p.v. met sympathie (meegaan in oordelen over de ander)? Hoe vertalen we roddels van onszelf en anderen naar hun ‘ware’ betekenis, namelijk gevoelens en behoeften? En hoe gaan we van daar naar constructieve feedback?
Inhoud en aanpak
Inhoud
● Kennismaking en verwachtingen
● Wat is roddelen + effecten: brainstorm + bespreking in plenum
● Integriteit als één van de basishoudingen om roddelen te voorkomen: stellingenspel + definitie
● Zelfreflectie: Wat zegt roddelen over mij? In kleine groep bespreken deelnemers ervaringen.
● Feiten en interpretaties: adhv filmpjes wordt het verschil tussen feit en interpretatie geduid
● Open feedbackcultuur: stappenplan feedback, oefening in duo + bespreking in plenum
● Tips en tricks integriteit en roddelen
● Persoonlijke actiepunten
Doelstellingen
● Bewust worden van effecten en onderliggende redenen van roddelgedrag
● Inzicht verwerven in begrip integriteit
● Het verschil tussen feiten en interpretaties onderscheiden
● Constructief feedback geven
● Tips en tricks rond integer gedrag toepassen op de werkvloer