Samenwerken met ouders

De opleiding in het kort

Investeren in een goede samenwerking met ouders is uiterst belangrijk voor kwaliteitsvolle kinderopvang. Een sterke vertrouwensrelatie komt er niet vanzelf, maar komt wel iedereen in de opvang ten goede.
Na een telefonische intake, voorafgaand aan deze vorming, gaan we dieper in op de thema's die jij als noden van jouw opvang aangaf op vlak van samenwerken met ouders.

Inhoud en aanpak

Inhoud:
Kwaliteitsvolle kinderopvang betekent ook dagelijks investeren in een goede samenwerking met ouders.
Nadat we de noden van jouw opvang in kaart hebben gebracht, zoomen we tijdens de vorming in op verschillende aspecten van samenwerken met ouders. De focus kan bijvoorbeeld liggen op:
• Een wederkerig wenbeleid
• Afstemming zoeken tussen de gewoontes thuis en in de opvang
• Vaardig communiceren met ouders in dagelijkse momenten
• Moeilijke gesprekken met ouders
• Cultuursensitief werken in de omgang met een diversiteit aan gezinnen
• Communicatie met anderstalige ouders
• Ouderparticipatie
• Ontmoeting tussen ouders stimuleren
• Gesprekken met ouders over het kindportret
• Pedagogisch documenteren als verrijking voor de gesprekken met ouders
• Tevredenheidsgesprekken met ouders
• Het eigen ouderbeleid onder de loep

In al onze programma’s leggen we voor baby’s en peuters de link met de inhoud van het pedagogisch raamwerk en het zelfevaluatie-instrument (dimensie 6) MeMoQ. Voor buitenschoolse opvang linken we aan de voorwaarden uit het kwaliteitslabel kleuteropvang.

Aanpak:
We starten met een reflectietool waarmee de verantwoordelijke met of zonder het team de sterke punten en groeikansen voor het team kan formuleren. Daarna gaan we daar in een telefonisch intakegesprek dieper op in zodat we een programma op maat kunnen opstellen.
Tijdens het vormingsprogramma van twee dagdelen is er altijd een afwisseling van werkvormen, met de nadruk op interactieve methodieken. Vaak ingezette methodieken zijn: casusbespreking, reflectie-oefeningen bij voorbeelden, leergesprekken, inlevings- en ervaringsoefeningen, bespreken van stellingen, brainstormoefeningen, analyse van de eigen praktijk. Specifiek voor de focus op communiceren en moeilijke gesprekken behoort ook rollenspel en inspiratietheater tot de mogelijkheden.