top of page
Vormingsfonds focus op talent

Scherp je basis coachende vaardigheden aan!

Thema

Leidinggeven

Doelgroep

elkeen met een leidinggevende aansturende rol in een organisatie - mensen die op een coachende manier aan de slag willen

Prijs

2000 euro

Credits

4

Vormingsinstelling

Train2growth

0472033243

Praktisch

Duurtijd vorming

3 volle dagen van 6 uur effectieve opleiding

Regio

Antwerpen;Oost-Vlaanderen;Vlaams-Brabant;West-Vlaanderen

Randvoorwaarden

Beamer en scherm;Whiteboard/ Flipchart;heel ruim lichtrijk lokaal - stoelen in halve cirkel - voldoende ruimte (ook fysiek) om in kleine groepen te oefenen.

Aantal deelnemers

Min.

6

Max.

12

De opleiding in het kort

wat coaching is en hoe het verschilt met andere begeleidingsstijlen
- kennis en vaardigheden om een coachend proces te onderbouwen
- tools en methodes om te coachen op kwaliteiten, competenties en talenten
- denkkaders kennen van waaruit je kan coachen (probleemgericht – oplossingsgericht – inzichtsgericht)
- basis coachmodellen en technieken kennen
- krachtige, open en verdiepende vragen stellen vanuit verschillende stromingen (oplossingsgericht coachen, socratisch coachen, systemisch coachen)
- de basishouding en verantwoordelijkheden als coach kennen
- omgaan met weerstand en emoties

Op een coachende manier werken in teams wint meer en meer aan terrein. Het gaat om het inspireren van collega's, hen helpen hun potentieel te benutten en samenwerkingsverbanden te versterken. Door coachend op te treden, creëer je een omgeving waarin iedereen de kans krijgt om te groeien, verantwoordelijkheid te nemen en samen te werken aan oplossingen die echt impact hebben. Het verhoogt betrokkenheid en motivatie, zorgt voor een steviger teamdynamiek, het verhoogt het probleemoplossend vermogen,…

Coachen en coachende vaardigheden zijn niet meer weg te denken. Echter is coachen meer dan ‘een gesprekje voeren’. Als je echt wil werken naar transformatie, zelfinzicht, de ander de regie laten houden in verandering, dan is wat verdiepende kennis en de kunde wel handig. Het gaat in basis om: leren werken met en vanuit het model van de wereld van de ander, verdiepende, prikkelende (en open) vragen stellen, oplossingsgericht werken, gestructureerde(re) gesprekken voeren, feedback geven, zelfreflectie stimuleren,…. Coachen en je coachende vaardigheden aanscherpen kan je leren. Zoals alles vraagt het oefening en ja… soms heel wat durf! Als jij de lefgozer of durfal bent die in de spanning durft te gaan staan én wil groeien in meer coachend werken? Om soms kwetsbaar te zijn, te durven werken vanuit soms ‘niet-weten’ en toch meer te bereiken? Dan is deze opleiding er écht één voor jou..

Inhoud en aanpak

Dag 1:
- check-in en persoonlijke leerdoelen bepalen
- wat is coaching wel/niet?
- verantwoordelijkheden van de coach in een coachende relatie
- structuur van een coachgesprek (oa GROW-model)
- wanneer kan je coachend werken - leiderschapsmodel
- rapport opbouwen – joinen – vertrouwen en veiligheid
- verken het model van de wereld van de anderen – verdiepend vragen stellen
- coachend in gesprek: oefeningen en ervaringsleren + reflectie)
- huiswerkopdracht
- evaluatie en check-out

Dag 2:
- check-in en terugblik op huiswerkopdracht
- leiden en volgen in coaching
- de kunst van goede en open vragen stellen
- interventies in coaching: technieken en methodieken
- oplossingsgericht denken en werken: basisaxioma’s en reflectie
- oplossingsgericht taalgebruik en interventies
- aanleren van en inoefenen van oplossingsgerichte technieken & formats (schaalvraag, wondervraag, de nuttigheidsvraag, herkaderen, valoriseren, succesanalyse, …)
- tune in en werk meer vanuit lichaamstaal in (coachende) gesprekken
- oefenen in kleine groepen – ervaren
- evaluatie en check-out

Dag 3:
- Check-in
- ruimte creëren, stiltes in een gesprek, diepe interventies
- werken met emoties
- werken vanuit niet-weten
- lichaamstaal als extra informatie inzetten
- creatieve werkvormen inzetten in coaching
- integratie-oefeningen
- ruimte voor casussen en open eindjes
- evaluatie en afsluiting

AANPAK EN WERKVORMEN
- interactief - combinatie van theorie/achtergrond en oefeningen. In deze is zélf doen, oefenen, ervaren en reflecteren de hoofdmoot.
- inzet van oefeningen en zelf ontdekken en beleven van coachende gespreksvoering
- oefening in kleine groepen, met feedback op een open en veilige manier
- korte demo’s om zaken even voor te doen
- zelfreflectie
- PPT als achtergrond en info
- bundel met modellen, toelichting, lijsten met vragen, …

Trainer(s)

Jürgen Braeckevelt

/

/

bottom of page