top of page
Vormingsfonds focus op talent

Glorieus falen

Thema

Succesvol samenwerken

Doelgroep

Werknemers en leidinggevenden

Prijs

750 euro

Credits

1

Vormingsinstelling

K-TC

0485471653

Praktisch

Duurtijd vorming

1 dagdeel van 3,5u

Regio

Antwerpen;Limburg;Oost-Vlaanderen;Vlaams-Brabant;West-Vlaanderen

Randvoorwaarden

Beamer en scherm;Whiteboard/ Flipchart;Tafels en stoelen voor elke deelnemer

Aantal deelnemers

Min.

6

Max.

15

De opleiding in het kort

Deze opleiding richt zich op het omarmen van falen als een kans om te leren en te groeien binnen een team. Deelnemers ontdekken hoe falen niet als een negatieve ervaring hoeft te worden gezien, maar juist als een waardevolle stap in het leerproces. We verkennen hoe teams een cultuur van openheid en vertrouwen kunnen creëren, waarin fouten niet worden vermeden of bestraft, maar juist gebruikt worden als leermomenten. De opleiding biedt praktische tools en inzichten om falen te normaliseren, verantwoordelijkheid te nemen voor fouten en deze samen te gebruiken om sterker en effectiever als team te functioneren. Het doel is om een positieve mindset rondom falen te ontwikkelen, zodat teams innovatiever, creatiever en veerkrachtiger worden.

Inhoud en aanpak

Inhoud
Deze opleiding is gericht op het normaliseren van falen binnen een team en het aanmoedigen van een cultuur waarin fouten gezien worden als leermogelijkheden.

De inhoud van de opleiding omvat:
- Falen als onderdeel van groei: we bespreken waarom falen onvermijdelijk en noodzakelijk is voor persoonlijke en teamontwikkeling. Deelnemers leren waarom falen een integraal onderdeel is van succes, zowel op individueel als teamniveau, en hoe een positieve benadering van falen bijdraagt aan een groeimindset.
- De psychologie van falen: Deelnemers krijgen inzicht in de psychologische aspecten van falen en hoe angst voor fouten kan leiden tot stagnatie. Er wordt gekeken naar de invloed van perfectionisme en de angst voor falen op de creativiteit en samenwerking binnen een team.
- Fouten als leermomenten: we richten ons op hoe teams effectief kunnen leren van gemaakte fouten. Deelnemers leren hoe ze fouten kunnen analyseren, de oorzaken kunnen identificeren en deze informatie kunnen gebruiken om betere oplossingen en strategieën te ontwikkelen.
- Cultuur van vertrouwen en openheid: Een belangrijke focus is het creëren van een teamcultuur waarin fouten niet worden vermeden of bestraft, maar juist gezien worden als waardevolle kansen om te verbeteren. We bespreken hoe open communicatie en wederzijds vertrouwen cruciaal zijn om een veilige ruimte te creëren waarin falen niet wordt gevreesd.
- Praktische oefeningen en rollenspellen: Deelnemers gaan actief aan de slag met oefeningen waarin ze scenario’s van falen in een team nabootsen. Ze leren hoe ze fouten kunnen bespreken, verantwoordelijkheid nemen en samen leren van die fouten om als team sterker uit de situatie te komen.

Aanpak van de opleiding:
De opleiding is interactief en praktijkgericht, waarbij theorie en praktijk elkaar aanvullen:
- Theoretische input en groepsdiscussie: De opleiding begint met een theoretisch overzicht van de rol van falen in teamontwikkeling, gevolgd door een groepsdiscussie waarin deelnemers hun ervaringen met falen delen.
- Reflectie en zelfanalyse: Deelnemers reflecteren op hun persoonlijke ervaringen met falen en de manier waarop zij zelf omgaan met fouten. Dit helpt hen inzicht te krijgen in hun eigen falen- en succesperceptie.
- Praktijkgerichte oefeningen en rollenspellen: In kleine groepen oefenen deelnemers met scenario’s waarin falen een rol speelt. Ze leren in deze oefeningen hoe ze constructief kunnen omgaan met fouten en de feedback kunnen gebruiken om verbeteringen door te voeren.
- Groepsfeedback en gezamenlijke reflectie: Na de oefeningen wordt er tijd vrijgemaakt voor feedback, waarbij deelnemers elkaar tips geven over hoe ze beter kunnen omgaan met falen en leren van fouten in de toekomst. Dit wordt gevolgd door een gezamenlijke reflectie over de geleerde lessen.
- Opstellen van persoonlijke actieplannen: deelnemers stellen een persoonlijk actieplan op, waarin ze concrete stappen formuleren om een meer open en positieve benadering van falen te integreren in hun dagelijkse werkpraktijk en in het team.

Resultaten van de opleiding:
Aan het einde van de opleiding hebben deelnemers:
- Inzicht in de waarde van falen voor persoonlijke en teamontwikkeling
- Betere omgang met fouten: Deelnemers kunnen op een constructieve manier omgaan met fouten, ze zien deze niet als iets om te vermijden, maar als waardevolle kansen om te leren.
- Versterkte teamdynamiek: Ze hebben geleerd hoe ze in hun team een cultuur kunnen creëren van openheid, vertrouwen en samenwerking, waarbij iedereen zich vrij voelt om fouten te delen en ervan te leren zonder angst voor negatieve gevolgen.
- Praktische tools voor het analyseren en leren van fouten
- Verhoogd vertrouwen en creativiteit: Door een positieve benadering van falen voelen deelnemers zich meer ondersteund in het nemen van risico’s, wat leidt tot meer innovatie, creativiteit en samenwerking binnen het team.

Deze opleiding helpt teams om niet alleen beter met falen om te gaan, maar ook om falen te omarmen als een noodzakelijke stap naar groei, zowel op individueel als teamniveau. Het resultaat is een veerkrachtiger, creatiever en effectiever team.

Trainer(s)

Sofie Debrock

/

/

bottom of page