Vormingsfonds kinderopvang
Wordt specialist in welbevinden en betrokkenheid!
Thema
Inzetten op welbevinden en betrokkenheid van kinderen
Prijs
credit(s)
1
Doelgroep
Begeleiders en ondersteunend personeel (leidinggevende en pedagogisch coaches) uit de kinderopvang, buitenschoolse opvang en diensten voor onthaalouders.
Vormingsinstelling
CEGO (Centrum voor Ervaringsgericht onderwijs)
0497829356
Praktisch
Duurtijd vorming
3 dagdelen van 3u (9u in totaal)
Regio
Antwerpen;Limburg;Oost-Vlaanderen;Vlaams-Brabant;West-Vlaanderen
Randvoorwaarden
Beamer en scherm;Tafels en stoelen voor elke deelnemer
Aantal deelnemers
Min.
0
Max.
25
De opleiding in het kort
Tijdens dit traject worden jullie ondergedompeld in de ervaringsgerichte visie. We nemen daarbij de beleving van de kinderen als startpunt en vertrekken vanuit het perspectief van het kind. We leren gericht op zoek te gaan naar interesses, behoeften en noden van onze kinderen en hoe we met ons aanbod (inrichting, materialen, activiteiten) en onze aanpak (begeleidersstijl) daarop kunnen inspelen. Wanneer onze aanpak aansluit bij de noden van kinderen komt dit hun welbevinden en betrokkenheid ten goede en creƫren we een plek waar kinderen zich thuis voelen en geboeid bezig zijn waardoor ze zich volop kunnen ontwikkelen. Na dit traject zal het observeren van welbevinden en betrokkenheid een van je krachten zijn waardoor je de eigen praktijk met nieuwe ogen zal bekijken. Dit stelt je in staat de pedagogische kwaliteit te verbeteren.
Inhoud en aanpak
Dit traject bestaat uit drie dagdelen.
In de eerste fase nemen we deelnemers mee in de 'scanningsmethodiek'. Deze methode stelt ons in staat om vanuit het welbevinden en de betrokkenheid van kinderen zicht te krijgen op de pedagogische kwaliteit. We zoomen in op het welbevinden en de betrokkenheid van kinderen en leren deze a.d.h.v. de Leuvense schaal correct in te schatten. Dit doen we door samen verschillende beeldfragmenten te bekijken en te bespreken. Daarnaast kijken we welke factoren van invloed zijn op het welbevinden en de betrokkenheid van kinderen en nemen we deze grondig onder de loep. Aan het einde van deze introductie ben je gekend met de methodiek.
De tweede fase gebruiken we om de geleerde methode toe ta passen in de praktijk en zo de observatieskills van medewerkers aan te scherpen. Dit doen we doormiddel van Side by side coaching. De side by side coaching gebeurt tijdens de opvanguren waarbij telkens kleine groepjes een beperkte tijd vrij gemaakt worden. Samen met de vormingsmedewerker wordt het welbevinden en de betrokkenheid van de kinderen in de groep geobserveerd. Deze observatie wordt nadien grondig besproken en geanalyseerd. We maken ook de link naar de vijf aanpakfactoren.
Hoe de coaching verloopt hangt af van de grote en de noden van de voorziening. We tellen voor de coaching twee dagdelen om zoveel mogelijk of alle begeleiders de kans te geven om met een ervaren observator de praktijk onder de loep te nemen.
Op het einde van dit traject ben je in staat om de scanningsmethodiek toe te passen in de praktijk waardoor je een krachtige tool in handen hebt om de pedagogische kwaliteit te verbeteren.