Vormingsinstelling
CeSMOO (Centrum voor het Stimuleren van het Mediƫrend Opvoeden en -Onderwijzen
0496054091
Praktisch
Duurtijd vorming
min 3, max 4 uren, pauze inbegrepen
Regio
Antwerpen;Limburg;Oost-Vlaanderen;Vlaams-Brabant;West-Vlaanderen
Randvoorwaarden
Beamer en scherm;Beamer en scherm
Aantal deelnemers
Min.
4
Max.
999
De opleiding in het kort
Onder het motto 'beter voorkomen dan genezen' wordt tijdens deze vorming stilgestaan bij de volgende aspecten van probleemgedrag:
-kinderen stellen moeilijk gedrag omdat ze het moeilijk hebben (redenen waarom kinderen dit gedrag stellen)
-De wijze waarop het probleemgedrag de opvoeder raakt, bepaalt zijn reactie
-Een preventief kader (Patterson) dat helpt om probleemgedrag zoveel mogelijk te vermijden. Duidelijke regels en structuur, een goede opvolging ervan, positieve betrokkenheid en bekrachtiging en een goed gesprek zijn de handvatten.
-Sanctioneren: de voor -en nadelen en de voorwaarden die moeten worden ingebouwd.
Deze elementen worden aan de deelnemers uitgelegd en samen met hen onderzoeken ze waar de knelpunten liggen binnen hun opvang. Hiermee kunnen ze na de vorming aan de slag.
Inhoud en aanpak
-Vertrekken vanuit een bevraging van de deelnemers: met welk probleemgedrag hebben jullie te maken?
-Redenen uitleggen waarom kinderen probleemgedrag stellen, hoe dat gedrag de opvoeder raakt en de gevolgen daarvan. De deelnemers kunnen interpelleren. Doel: De begeleider kent redenen waarom kinderen probleemgedrag stellen en ziet zijn eigen houding daarbij in.
-De plaats van sanctioneren: hoe wordt er gesanctioneerd en voldoet dit aan de voorwaarden van een goed sanctiebeleid? Discussie. Doel: De deelnemer kan nadenken over het eigen sanctiebeleid en kan dit bijsturen waar nodig.
-Voorstellen van de preventieve pijlers van Patterson. Na elke pijler wordt bevraagd hoe de deelnemers zichzelf en hun team inschatten. Hieruit komen knelpunten bloot te liggen. Doel: de deelnemer krijgt inzicht in de eigen sterktes en zwaktes m.b.t. het thema en in deze van het team. Hij kan opstarten om dit bij te werken.
-Afronden met tips om de knelpunten aan te pakken.
Trainer(s)
Albert Janssens
/
/