top of page
Vormingsfonds kinderopvang

De uitdagingen van opgroeien en opvoeden in een digitale wereld

Thema

Inzetten op educatieve ontwikkeling

Prijs

credit(s)

1

Doelgroep

Gezins- en groepsopvang
Professionals werkzaam in de voorschoolse opvang en buitenschoolse kleuteropvang

Vormingsinstelling

EigenWijze

0491324742

Praktisch

Duurtijd vorming

1 dagdeel van 3 uur

Regio

Antwerpen;Limburg;Oost-Vlaanderen;Vlaams-Brabant;West-Vlaanderen

Randvoorwaarden

Laptop, tablet, gsm voor iedere deelnemer om live mee te volgen

Aantal deelnemers

Min.

8

Max.

30

De opleiding in het kort

Langzaam maar zeker sluipt de digitale wereld ook de kinderopvang binnen, is dat een goed idee?
Heeft jullie organisatie hier rond al een visie beschreven of lijkt het jullie een beetje te overkomen. In deze vorming neem ik je mee in de uitdagingen die op je pad komen en voornamelijk wat de digitale wereld doet met de baby, de peuter en de kleuter.

Inhoud en aanpak

Opvoeden is moeilijker geworden...we hebben er een nieuwe uitdaging bijgekregen de uitdaging van onze digitale wereld.

Langzaam maar zeker sluipt de digitale wereld ook de kinderopvang binnen, is dat een goed idee?
Hebben jullie hierrond al een visie beschreven of lijkt het jullie een beetje te overkomen.

In deze digitale vorming onderzoeken we
Hoe ga je bewust om met de digitale wereld in je groep?
Wat zijn kansen?
En waar liggen de uitdagingen en valkuilen?

Deze vorming gaat dieper in op de behoeftes van de jongste kinderen van 0-7 jaar. Kinderen hebben eerst de ontdekkingen met al hun zintuigen nodig in onze analoge wereld, voor zij zich kunnen verplaatsen in dat wat zij zien in de digitale wereld. De vraag of we onze jonge kinderen al kennis moeten laten maken met de digitale wereld staat centraal.

Werkvormen:
Tijdens de vorming wordt er enerzijds kennis overgedragen, anderzijds is er voldoende ruimte voor het delen van eigen ervaringen, inzichten en het stellen van vragen. In de vorming is er aandacht voor Dimensie 3 - Emotionele ondersteuning en Dimensie 4- Educatieve ondersteuning.

De deelnemers ontvangen de power point en gegevens van de lesgeefster waardoor zij ok na de vorming vragen en ervaringen kunnen delen.

De volgende werkvormen komen aanbod tijdens deze vorming:
- Power point
- Inzichtvragen
- Ervaringsvragen
- Reflectie
- Observatie
- Foto's
- Filmmateriaal
- Mentimeet
-> Om de vorming zoveel mogelijk aan te passen op maat van de vragende organisatie, wordt van te voren contact opgenomen en wordt de vorming zoveel mogelijk op maat, vraag en noden van de deelnemers opgebouwd.

Na de vorming:
- De vorming zet aan tot reflecteren op het eigen handelen en durven kritisch te kijken naar het eigen beleid.
- Na de vorming hebben de deelnemers inzicht in de uitdagingen en valkuilen van het inbrengen van de digitale wereld in de kinderopvang.
- De deelnemers krijgen inzicht in de ontwikkelingsbehoefte van het jonge kind.
- Na de vorming kunnen de deelnemers zelfstandig, vanuit een theoretisch kader en extra kennis, aan de slag om het eigen beleidsvorming rondom het gebruik van digitale media in praktijk, op te stellen.

Referentie van een deelnemer na de vorming:
"Deze informatie zou iedere ouder moeten hebben, het geeft zoveel waardevolle inzichten waar ik nooit bij heb stilgestaan."
V. Gadeyene
Ouder van een peuter

Trainer(s)

Moniek Neumann

/

bottom of page