top of page
Vormingsfonds focus op talent

Wandelintervisie

Thema

Leren door middel van intervisie

Doelgroep

Leidinggevenden
Medewerkers

Prijs

1000 euro

Credits

1

Vormingsinstelling

Vzw IN-Z

+32 484 77 32 31

Praktisch

Duurtijd vorming

3 X 3u

Regio

Antwerpen;Limburg;Oost-Vlaanderen;Vlaams-Brabant

Randvoorwaarden

uitgestippelde wandeling van 3à 5km

Aantal deelnemers

Min.

4

Max.

10

De opleiding in het kort

Wandelintervisie biedt een gestructureerde en reflectieve manier om professionele uitdagingen te bespreken en te leren van elkaar, terwijl je geniet van de voordelen van de natuur.

Inhoud en aanpak

Inhoud
1. Ademhalingsoefening
We doen een ademhalingsoefening bij de start van de wandeling om te focussen op het hier en nu.

2. Situatie bedenken
5 minuten wandelen in stilte om een situatie te bedenken: Waar loop je soms tegenaan in je job? Wat vind je soms lastig? Welke situatie wil je bespreken met je collega’s? Waar wil je advies over?

3. Situatie samenvatten en delen
Vat je situatie samen in één zin + formuleer een leervraag (Hoe kan ik…?) en geef aan hoe zwaar de casus voor je weegt door middel van lichaamstaal. Op basis van deze uiting kiezen we welke situatie we eerst gaan bespreken.

4. Bepaling volgorde
Op basis van ieders lichaamstaal kiezen we samen welke situatie we eerst aan bod laten komen, welke als tweede en derde.

5. Situatie toelichten
De persoon die aan de beurt is, legt zijn situatie uit en geeft aan wat zijn/haar leervraag is.

6. Onderzoek
5 minuten wandelen per twee: bedenk open vragen die je kan stellen aan de casusinbrenger (Hoe? Wat? Wie? In hoeverre? …) Belangrijk is om in deze stap nog geen advies te geven.
Vervolgens gaat de groep in een cirkel staan en stelt de vragen aan de casusinbrenger. De casusinbrenger antwoordt op de vragen.

7. Appreciatie
5 minuten wandelen per twee (kies een andere collega): bedenk wat de inbrenger al goed heeft gedaan, welke kwaliteiten je hebt ontdekt, ga op zoek naar complimenten.
Vervolgens gaat de groep in een cirkel staan en worden de appreciaties gedeeld.

8. Suggesties
5 minuten wandelen per twee (kies opnieuw een andere collega): bedenk tips voor de inbrenger.
Vervolgens gaat de groep in een cirkel staan en worden de tips gedeeld.

9. Effect
Enkele minuten wandelen per twee (kies opnieuw een andere collega): met welke tips ga je aan de slag? (Zowel de casusinbrenger als de andere deelnemers denken hierover na.)
Vervolgens gaat de groep in een cirkel staan en deelt de casusinbrenger welke tips hij meeneemt. Tot slot delen de andere deelnemers welke tips zij meenemen om te gebruiken in andere situaties of voor hun eigen functioneren.

Doelstellingen
Leren bespreken en analyseren van moeilijke situaties
Probleemoplossend leren handelen
Persoonlijk leren in het kader van professioneel handelen
Structureel forum aanbieden voor het bespreken van ervaringen in de eigen job m.b.t. omgaan met moeilijke situaties
Bewust worden van de eigen kwaliteiten en valkuilen in functie van omgaan met moeilijke situaties
Attitudes en vaardigheden verwerven en verfijnen m.b.t. omgaan met moeilijke en onverwachte situaties
Intrinsieke motivatie voor de job verhogen
De positieve impact van de natuur ervaren

Trainer(s)

Joke Schoolmeesters

Melanie Janssen

Eef Vanmuysen

bottom of page