Ook aandacht voor mantelzorgers?!

Inhoud

Kennismaking + verwachtingen
Foto-oefening: je beeld van een mantelzorger

Het profiel van mantelzorger
Brainstorm met je buur, in groep oplijsten tot volledig profiel gemaakt is
• Wie kan dat zijn?
• Met welke mantelzorger kom jij vooral in aanraking?
• Wat doet een mantelzorger?

Leren kijken door de bril van de mantelzorger
Situatieschetsen in kleine groepjes: (h)erkennen van gevoelens en reacties en herformuleren van reacties.

Erkenning en waardering tonen voor de mantelzorger
De mantelzorger stimuleren om zorg te dragen voor zichzelf, hoe doe je dat?

Afstemmen van je eigen taken met die van de mantelzorger
Persoonlijke reflectie aan de hand van een invulblad:
• Wie doet wat?
• Wat doen we samen?
• Wat kan je overnemen?

Omgaan met en oog hebben voor het verdriet van de mantelzorger
Theoretisch kader en tips
• Het verdriet niet minimaliseren of uit de weg gaan.
• Empathisch en actief luisteren.
• ….

De mantelzorger stimuleren tot empoweren van de zorgvrager
Om niet alles over te nemen of te doen in plaats van de zorgvrager als hij/zij zelf nog zaken kan doen.
• Hoe pak je dat aan?
• Kernkwadrant zorgzaamheid

Formuleren van persoonlijk leerdoel
Elke deelnemer formuleert voor zichzelf een persoonlijk leerdoel, de trainer geeft een aantal tips om met dit leerdoel aan de slag te gaan.

Doelstellingen
• Stilstaan bij het profiel van mantelzorgers.
• Leren kijken door de bril van de mantelzorger.
• Leren op welke manier je erkenning en waardering kan tonen voor de mantelzorger.
• Leren hoe je de mantelzorger kan stimuleren om zorg te dragen voor zichzelf.
• Reflecteren over hoe je je eigen taken kan afstemmen met die van de mantelzorger.
• Leren omgaan met en oog hebben voor het verdriet van de mantelzorger.