Inleefsessie: Omgaan met mensen met dementie

Doelstelling: de inleefsessie heeft als doel meer inzicht te krijgen in het ziektebeeld van dementie, de benaderingswijzen, vroeg-detectie, ondersteuning van zorgverleners en de maatschappelijke uitdaging m.b.t. deze problematiek.

Beoogde resultaten:
- de deelnemer wordt uitgedaagd en krijgt de kans zich in te leven in de leefwereld van een persoon met dementie.
- De deelnemer ervaart zelf wat het betekent als je zorgafhankelijk bent door je dementie, hoe de omgeving reageert,... De deelnemer zal bijgevolg beter beseffen welke problemen kunnen opduiken in de directe omgeving, hoe men deze kan vermijden en oplossen,
- De deelnemer voelt aan wat de specifieke moeilijkheden en mogelijkheden zijn,
- De deelnemer heeft een beter zicht op het functioneren wanneer je dergelijke beperking hebt. De inleefsessie biedt inzichten en tips om hiermee met kennis van zaken om te gaan.
- De inleefsessie reikt oplossingen aan voor vaak opduikende communicatieproblemen,
- De deelnemer communiceert beter en duidelijker met mensen met dementie en zal op een meer gepaste manier met hen omgaan. Waardoor het werk vlotter, veiliger en productiever verloopt.

Inhoud:
Beknopte theoretische benadering over de verschillende soorten dementie, de symptomen en daarmee gepaard gaande gedragsveranderingen (angst, agressie, depressie). Via een inleefoefening zullen de deelnemers stilstaan bij de impact van de aandoening op het dagelijks leven thuis of in een zorgcentrum en bij randactiviteiten (bvb. uitstappen). De fenomenologische benadering wordt toegepast als basishouding voor de omgang met personen met dementie aangevuld met een aantal andere benaderingswijzen zoals validation, humor, warme zorg, haptonomie.
Handvaten voor een goede communicatie worden meegegeven aan de deelnemers. Instrumenten voor vroeg-detectie worden aangereikt. De deelnemers staan ook stil bij de zorg voor de partner, familie en mantelzorger.
Vragenronde met concrete situaties.

Werkmethode:
Aan de hand van een filmmontage van getuigenissen worden de diverse thema's gebracht. Via interactie en persoonlijke vraagstelling wordt ingespeeld op de behoeften van de groep zonder het thema uit het oog te verliezen. De deelnemers worden uitgenodigd om stil te staan bij hun eigen kijk op dementie en de directe weerslag hiervan op het werken met personen met dementie. Persoonlijke ervaringen, angsten en frustraties komen aan bod. De eigen werking wordt kritisch benaderd, en er wordt stilgestaan bij eventuele haalbare veranderingsstrategieën in de concrete benadering en aanpak
De lesgevers zijn ervaringsdeskundig binnen de leefwereld van mensen met dementie. Dit via persoonlijke en professionele betrokkenheid; bvb. als referentiepersoon dementie in een wzc.
Zij kunnen een jarenlange ervaring voorleggen m.b.t. het praktisch omgaan met mensen met dementie. Er wordt op een interactieve manier gewerkt; via rollenspel, groepswerk en persoonlijke vraagstelling. De lesgevers zijn deskundig in het werken met groepen en hebben heel wat ervaring met het coachen inzake dementie.