Aan de slag met ‘onzichtbare’ steun

Deze vorming bestaat uit 4 thema’s:
1. Herkennen van zorgbehoeften aan de hand van spinneweb
2. Aan de slag met de draagkracht draaglast balans
3. Ondersteuning in kaart brengen en activeren
4. Verbindende communicatie met de gezinsleden - erkenning van inzet van de betrokken partijen

Leerdoelen:
- Herkennen en erkennen van inzet van gezinsleden
- Kunnen hanteren van netwerkmethodiek
- Kunnen hanteren van draaglast/draagkrachtbalans
- Verbindende communicatie in het gezinssysteem

De thema’s in detail
1. Herkennen van zorgbehoeften aan de hand van een spinneweb
We staan stil bij de kenmerken van een leven in afhankelijkheid. Een ervaringsdeskundige brengt daarbij zijn/haar verhaal. We exploreren de krachten en de kwetsbaarheid van gezinnen op verschillende levensdomeinen. We kijken naar de behoeften van de verschillende betrokkenen.
Thema’s die aan bod komen:
- krachtgericht kennismaken: het verkennen van de zorgen en eigenheden van het gezin, maar ook aftoetsen wat er kan, mag en moet gedaan worden
- invoegen in de leefwereld van gezinnen, opschorten van oordeel, het toetsen van een mogelijke aanpak
- bespreken en aanpakken van dringende problemen en aftoetsen wat deze aanpak betekent

2. Aan de slag met de draagkracht draaglast balans
We verkennen
de veerkracht van gezinsleden
De inzet en zorg voor elkaar
De lasten die ze kunnen/moeten dragen
Aan de hand van een instrument die de dialoog aanstuurt
We gaan aan de slag met verhalen van verzorgenden

3. Ondersteuning in kaart brengen en activeren
Met de netwerk-methodiek brengen we de niet direct zichtbare ondersteuning in kaart, die we eventueel kunnen activeren.
We verkennen, herkennen en erkennen de aanwezige inzet in het systeem en krijgen handvatten om dit systematisch aan te pakken

4. Verbindende communicatie met de gezinsleden - erkenning van inzet van de betrokken partijen
- We staan stil bij ‘lastig gedrag’ van klant en/of mensen rondom de klant en proberen dit te begrijpen en te vertalen naar inzetserkenning. Waarom handelt deze persoon zo en wat wil die daarmee bereiken? We benoemen de krachten en inzet die we zien.
- We oefenen in krachtgerichte gesprekstechnieken: tonen van respect, erkenning bieden maar ook durven spiegelen als er vertrouwen gegroeid is.
- We kijken realistisch naar je mogelijkheden en grenzen als verzorgende of begeleidster
We nodigen zorgkundigen uit om hun verhalen uit de praktijk te delen met elkaar en er samen van te leren. We werken steeds ervaringsgericht en interactief.