top of page
Vormingsfonds ouderenzorg

Met respect in gesprek: communiceren met empathie

Thema

Verbindend communiceren

Prijs

2

credit(s)

Doelgroep

Alle medewerkers actief in de ouderenzorg

De opleiding in het kort

Deze opleiding is ontworpen om zorgmedewerkers te ondersteunen bij het versterken van hun bewustzijn en het verfijnen van hun communicatieve vaardigheden, met een bijzondere focus op het vermijden van "elderspeak" – een manier van spreken die vaak onbedoeld neerbuigend kan overkomen.
De opleiding richt zich op het ontwikkelen van een communicatiestijl die gelijkwaardig en respectvol is, waarbij zorgverleners leren hoe empathisch taalgebruik bijdraagt aan een positieve interactie met bewoners. Daarnaast worden deelnemers bewust gemaakt van hun eigen houding en toon, wat essentieel is in het opbouwen van vertrouwen en het creëren van een zorgomgeving waarin bewoners zich gewaardeerd voelen.
Door deze training leren zorgverleners hoe ze een cultuur van respect, begrip en betrokkenheid kunnen bevorderen. Dit heeft niet alleen een positieve impact op het welzijn en de waardigheid van bewoners, maar draagt ook bij aan een prettige en motiverende werkomgeving voor de medewerkers zelf. Deelnemers krijgen praktische handvatten en technieken die ze in hun dagelijkse interacties kunnen toepassen om de zorgervaring voor iedereen te verbeteren.

Inhoud en aanpak

Inhoud
Deze opleiding focust op het versterken van communicatieve vaardigheden en het bevorderen van een respectvolle zorgomgeving.

De inhoud omvat:
1. Inleiding tot respectvolle communicatie: De training begint met een theoretische uitleg over communicatie in de zorg, inclusief de invloed van taal en toon op het welbevinden van bewoners. We bespreken het concept van "elderspeak" – een neerbuigende manier van spreken die vaak onbedoeld wordt gebruikt bij ouderen – en de effecten daarvan op bewoners.
2. Bewustwording van eigen communicatiestijl: Deelnemers worden uitgedaagd om hun eigen houding, toon en woordkeuze kritisch te bekijken. Ze leren signalen te herkennen die erop wijzen dat hun communicatie als denigrerend kan worden ervaren.
3. Empathische communicatievaardigheden: praktische technieken voor het voeren van gelijkwaardige, empathische gesprekken. Deelnemers leren technieken zoals actief luisteren, bevestigende lichaamstaal en het gebruik van respectvolle taal die aansluit bij de behoeften en wensen van bewoners.
4. Cultuur van respect in de zorgomgeving: De focus ligt op het creëren van een werkomgeving waarin respect en waardigheid centraal staan. Er worden methodieken besproken voor het bevorderen van een cultuur waarin zorgverleners zich bewust zijn van hun impact op de bewoners.
5. Praktische toepassingen en rollenspellen: Door middel van casussen en simulaties oefenen deelnemers met situaties waarin bewoners uitdagend gedrag vertonen, en leren zij op een respectvolle en verbindende manier te reageren.

Aanpak:
De opleiding combineert theorie met interactieve en praktijkgerichte activiteiten om deelnemers actief te betrekken en hun vaardigheden in een veilige setting te oefenen:
- Theoretische inleiding en groepsdiscussies: De training start met een theoretisch overzicht van respectvolle communicatie in de zorg. Tijdens groepsdiscussies delen deelnemers hun ervaringen en kijken zij naar voorbeelden uit hun eigen werk.
- Reflectie-oefeningen en zelfanalyse: Deelnemers analyseren hun eigen communicatiestijl door reflectieve oefeningen, waarbij zij nadenken over hun woordkeuze en houding. Dit vergroot hun bewustzijn van hoe hun taalgebruik overkomt op bewoners.
- Praktijkgerichte communicatietechnieken: Via rollenspellen oefenen deelnemers met empathische communicatievaardigheden, zoals actief luisteren en het vermijden van "elderspeak". Deze technieken worden toegepast in situaties waarin zorgverleners bewoners ondersteunen in hun zelfstandigheid.
- Casusbespreking en feedback: De trainer introduceert realistische casussen waarin deelnemers hun nieuwe vaardigheden kunnen toepassen. Na de oefening krijgen zij feedback en bespreken zij alternatieve benaderingen die helpen om hun communicatieve effectiviteit te vergroten.
- Persoonlijk actieplan: Aan het einde van de dag stelt elke deelnemer een persoonlijk actieplan op waarin zij concrete stappen formuleren om de geleerde technieken in hun dagelijkse praktijk toe te passen.

Resultaten van de opleiding:
Aan het einde van de opleiding hebben deelnemers:
- Verbeterd bewustzijn van hun communicatie-impact: Deelnemers begrijpen hoe taal en toon invloed hebben op het welbevinden van bewoners en herkennen het effect van "elderspeak" in hun eigen communicatie.
- Versterkte empathische communicatievaardigheden: Door te oefenen met technieken als actief luisteren en bevestigende lichaamstaal kunnen zorgverleners bewoners op een respectvolle en gelijkwaardige manier benaderen.
- Inzicht in het creëren van een cultuur van respect: Deelnemers weten hoe zij een werkomgeving kunnen ondersteunen waarin respect en waardigheid centraal staan, wat een positief effect heeft op zowel bewoners als collega’s.
- Praktische handvatten voor dagelijkse interacties: Deelnemers verlaten de training met praktische tools en strategieën om in hun dagelijkse werk een respectvolle en empathische benadering toe te passen.
- Een persoonlijk actieplan: Met een concreet actieplan weten deelnemers hoe zij de geleerde communicatietechnieken op de werkvloer kunnen toepassen en continu kunnen verbeteren.

Deze opleiding biedt zorgmedewerkers de tools en inzichten om de communicatie met bewoners te verbeteren, bij te dragen aan een cultuur van respect en waardigheid in de zorgomgeving en hun eigen zelfvertrouwen in empathische zorgverlening te vergroten.

Trainer(s)

Sofie Debrock

/

/

Vormingsinstelling

K-TC

0485471653

Praktisch

Duurtijd vorming

2 dagdelen van 3,5u

Regio

Antwerpen;Limburg;Oost-Vlaanderen;Vlaams-Brabant;West-Vlaanderen

Randvoorwaarden

Beamer en scherm;Whiteboard/ Flipchart;Tafels en stoelen voor elke deelnemer

Aantal deelnemers

Min.

6

Max.

15

bottom of page