Inrichting van de ruimte voor mensen met dementie volgens Montesorri en Regio Emilia senior

Onthaal: kennismakingsronde met verwachting- en behoeftebevraging, overzicht van de inhoud van de opleiding en praktische afspraken.

Plenair
Kaarten: citaten van Montessori
PP- slides

Situering:
Een beeld over het aantal voorzieningen in Vlaanderen voor mensen met dementie: WZC, beveiligde afdelingen, verticale werkingen, dag- en nachtopvang. Een beeld over de naoorlogse evolutie rond opvang en voorzieningen en ouderenzorg.

PP-slides
Syllabus
Leergesprek

Doel:
De deelnemer een inzicht te geven over de mogelijke leefomgeving waar mensen met dementie verblijven.

Inrichting:
De inrichting van de ruimte en wetenschappelijk onderzoek:
Kleuren, vormen, een manier hoe iets in een ruimte wordt geplaatst, werd reeds wetenschappelijk onderzocht. Het is verbluffend hoe de positieve gevolgen van deze onderzoeken, zich weerspiegelen op de cognitie van mensen met dementie.

PP- slide
Syllabus
Fotokaarten
Demo-materiaal
Leergesprek

Doel:
De zorgverlener inzicht te geven in de toepassingen gebaseerd op wetenschappelijke resultaten, i.v.m. de inrichting van de ruimte.

De Feng Shui principes:
De opvattingen en principes van Feng Shui (china) worden vertaalt als inspiratie voor het inrichten van de afdeling. De Feng-shui-wijzer.

Werkbladen
Plattegrond van de afdeling (meegebracht door de cursist)
Stiften, latten, ……
Groepswerk
Tijdschriften en folders van gespecialiseerde firma’s, interieur,…
PP-slides

Doel:
De zorgverlener de Feng-Shui principes aanleren.
De zorgverlener de Feng-Shui wijzer leren toepassen.
De zorgverlener aanleren om de Feng Shui principes toe te passen op de eigen afdeling.
Beleving.
Montessori senior versus Reggio Emillia senior

Mentessori en Reggio Emilia zijn beiden pedagogische principes die ook toepasbaar zijn bij ouderen. Workshop waar belevingsmateriaal kan worden gemaakt, spel- en deco materiaal.

PP-slides
Syllabus
Flm en foto-slides “hof De Meerseman”
Demomateriaal
Knutselmateriaal en tweedehands materiaal, recyclagemateriaal

Doel:
De zorgverlener inspireren, motiveren en aanleren om zelf belevingsmateriaal te maken.
De zorgverlener aanleren om spelmateriaal en belevingsactiviteiten toe te passen bij de eigen bewoners.

Hulptroepen inschakelen:
Kosteloze hulp en bijzondere participatie door familie en vrienden toe te laten binnen de werking van de afdeling. Hoe je dit kan doen op een veilige manier en met fijne afspraken.

PP-slides
Film en foto’s ter inspiratie
Fotoboek

Doel:
De zorgverlener aanleren hoe hij familie en vrienden van de bewoners kan betrekken bij activiteiten, inrichting en ontwikkeling van spelmateriaal.

Nabeschouwing:
Het geleerde en de verwachtingen worden getoetst en bijgestuurd.

POP
Groepsgesprek

Resultaat:
De deelnemer heeft een beeld over het aantal voorzieningen in Vlaanderen voor mensen met dementie en kent de evolutie van de zorgvoorzieningen sinds de laatste WO.
De deelnemer kent de wetenschappelijke onderzoeken en de resultaten ervan m.b.t. de inrichting van de ruimte. Hij begrijpt hiervan ook de positieve inpakt.
De deelnemer kent de principes van Montessori senior en Reggio Emilia senior en weet deze toe te passen en in te zetten zowel voor het inrichten van de ruimte als voor de activiteiten.
De deelnemer kent de principes van de Feng Shui en kan deze toepassen waar dat mogelijk is.
De deelnemer kan de familie en vrienden van de bewoners actief betrekken bij de inrichting, de activiteiten en de ontwikkeling van spelmateriaal